Der Bildungsbereich “Schule” steht seit jeher vor großen Herausforderungen. Neben der fundierten Ausbildung von Musiklehrkräften sind bedarfsgerechte Fortbildungsangebote im Rahmen einer zeitgemäßen Infrastruktur eine wichtige Säule für einen qualitätsvollen Musikunterricht. Wir widmen dem Thema “Lehrkräftefortbildung Musik”, gemeinsam mit dem Bundesverband Musikunterricht/LV Brandenburg zwei aufeinander aufbauende Veranstaltungen. Herzliche Einladung!
Anmeldungen bitte bis zum 9.11.2023 unter dem folgenden Link: https://forms.gle/tn7Snj9GQcyFJAzc6
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// Forum 1 “Bedarfsgerechte musikpädagogische Fortbildungsangebote in zeitgemäßen Strukturen”
Digitales MeetUP für Musiklehrende (inkl. Seiten- und Quereinsteiger:innen), Schulberater:innen Musik, Studierende sowie weitere interessierte Personen
Gemeinsam mit unseren Partner:innen wollen wir im Rahmen eines digitalen MeetUPs aktuelle Fortbildungswünsche sowie Anregungen zur Verbesserung der allgemeinen Infrastruktur des Fortbildungssystems für Musiklehrende im Land Brandenburg sammeln.
Wann? Do, 9.11.2023, 17 – 18:30 Uhr
Wo? Zoom, https://us02web.zoom.us/j/81185263973
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// Forum 2 “Zukunftsmusik: Mission Lehrkräftefortbildung Musik”
Landesweiter bildungspolitischer Austausch für Vertreter:innen aus der Politik, den Ministerien, pädagogischen Fachverbänden, den staatlichen und privaten Hochschulen sowie weiteren Fort- und Weiterbildungsanbieter:innen, Musiklehrende, Studierende, kreative Einzelpersonen
Die Ergebnisse des 9.11. sind Ausgangspunkt für unser zweites Forum auf bildungspolitischer Ebene. Hier überprüfen wir, welche Bedarfe bereits umgesetzt sind und entwickeln Strategien wie Leerstellen gefüllt werden können.
Wann? Di, 5.12.2023, 10 – 15:30 Uhr
Wo? Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM), Struveweg, 14974 Ludwigsfelde
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Das wollen wir idealerweise erreichen:
1. Vielfältige, maßgeschneiderte und zeitgemäße Fortbildungsangebote für Musiklehrende
2. Flexible Strukturen fördern: Lehrkräfte haben ein hohes Arbeitspensum. Deshalb müssen Fortbildungsangebote flexibel gestaltet werden. Welche Möglichkeiten gibt es diesbezüglich?
3. Langfristige berufliche Entwicklung unterstützen und Selbstverwirklichung ermöglichen: Was braucht es dafür?
4. Sichtbarkeit von Fortbildungsangeboten: Über welche Kanäle werden Angebote kommuniziert (analog/digital)? Welche konkreten Plattformen (hochschulgeführt, Fortbildungsnetz Brandenburg, auf Verbandsebene, etc.) werden zur Recherche von Fortbildungen genutzt? Was fehlt und was hat sich für die Praxis als sinnvoll erwiesen?